◆  規(guī)格說明：

◆  產(chǎn)品說明：

KXFGP補償導(dǎo)線新聞KXFGP補償導(dǎo)線測量較穩(wěn)定的壓力時，量程應(yīng)為測定值的1.5倍；測波動壓力時，量程應(yīng)為測定值的2倍。壓力表的量程范圍要選擇恰當(dāng)，這樣可延長儀表使用壽命。壓力表量程的選擇：1.測量穩(wěn)定壓力時，工作壓力不應(yīng)超過量程的2/3。測量脈動壓力時，工作壓力不應(yīng)超過量程的1/23.測量高壓時，工作壓力不應(yīng)超過量程的3/5為保證測量準(zhǔn)確度，工作壓力應(yīng)不低于量程的1/3。按以上原則，根據(jù)被測壓力算出一個數(shù)值后，從壓力表量程系列中選取稍大于該值的數(shù)值即為所選量程。
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銅芯聚乙絕緣聚氯乙護套鋁塑復(fù)合帶總屏蔽計算機用電纜

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KXFGP補償導(dǎo)線新聞KXFGP補償導(dǎo)線學(xué)習(xí)目標(biāo)的概念就是：“學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)”。俄國偉大作家托爾斯泰說：“要有生活目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)，還得為大目標(biāo)犧牲小目標(biāo).”學(xué)習(xí)目標(biāo)具有導(dǎo)向、啟動、激勵、凝聚、調(diào)控、制約等心理作用.有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會朝著目標(biāo)自覺地、努力地學(xué)習(xí)，會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更積極的影響。完成同樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，會比沒有目標(biāo)可以節(jié)省60%以上的時間.有人打過形象的比喻沒有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)像是飯后散步；有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像是運動會上的賽跑。

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同樣因為這個原因，在網(wǎng)上尋找的如-2所示的電路也以失敗告終。為了能夠?qū)Σ罘址糯箅娐方y(tǒng)一的參考基準(zhǔn) 終對-2進行修改，分別從差分輸入的+端和-端引一個大電阻到測試系統(tǒng)的“地”，因為是單電源放大考慮到LM358的共模輸入信號范圍0-VCC-1.5V，由于二極管限幅，二極管兩端電壓 多0.7V，又因為對于去其中間電平連接到地， 。 終電路如所示，該電路可以實現(xiàn)設(shè)計功能。KXFGP補償導(dǎo)線新聞新聞